Dans une note de service adressée aux gestionnaires des écoles ainsi qu’aux inspecteurs chefs de pool, l’Inspection Principale Provinciale Nord-Kivu 2 rappelle que l’ardoise constitue un outil pédagogique essentiel dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture au niveau primaire.
Selon ce document officiel, l’observation faite depuis plusieurs années dans les classes révèle certaines difficultés dans la maîtrise de l’écriture par les apprenants. Face à cette situation, l’autorité éducative estime nécessaire de réhabiliter l’usage de l’ardoise comme support principal d’apprentissage dans les premières années scolaires.
L’Inspection souligne que cet outil présente plusieurs avantages pédagogiques. L’ardoise permet notamment une correction immédiate des exercices, facilite la remédiation pédagogique et favorise un contrôle rapide des travaux individuels des élèves par l’enseignant.
Elle contribue également à inculquer aux apprenants le sens de l’ordre, du soin et de la belle écriture, tout en limitant certains comportements comme la tricherie lors des exercices en classe.
Sur le plan économique, la mesure vise aussi à réduire le gaspillage du papier, un matériel souvent coûteux pour les familles et les écoles. L’Inspection invite ainsi les parents à fournir à leurs enfants des ardoises et des touches adaptées, disponibles sur le marché local.
Les chefs d’établissements scolaires sont appelés à veiller strictement à l’application de cette instruction, tandis que les inspecteurs et contrôleurs pédagogiques devront en assurer le suivi régulier dans leurs juridictions respectives.
À travers cette décision, l’Inspection Principale Provinciale Nord-Kivu 2 entend renforcer la qualité de l’enseignement de base et améliorer progressivement les compétences en lecture et écriture des élèves dans les écoles primaires de sa zone de gestion.
